（通讯员石楠骆昕瑶摄影骆昕瑶）11月20日，历史文化学院2021级师范生第二次普通话口语表达能力培训于1201教室举行。本次培训课程由未来教育家联盟、历史文化学院学生会师范生工作部共同承办，未来教育家联盟口语能力训练指导团成员邹骄洋担任主讲。本次培训的主要内容是普通话声母辩证与声调辩证。

培训伊始，邹骄洋让同学们一起做“口部操”，进行简单的热身。在有趣的口部操之后，她以音节的概念切入正题，并介绍道，音节由声母、韵母和声调组成，是表音语系中单个元音因素和辅音因素组合发音的最小语音单元。随后，邹骄洋按照发音部位，详细讲解了声母的七个类别，分别是双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音以及舌根音。在此基础上，她带领同学们进行发音练习，让同学们更加直观地感受到不同语音语调的区别。

（图1 主讲人在讲解普通话相关知识）

提及鼻音和边音，邹骄洋补充了“前字引导正音法”来辅助分辨两者。为让同学们体会到声母正音的重要性，她用一个趣味视频，展示了典型的发音错误案例，同时也活跃了课堂气氛。邹骄洋还邀请同学们朗读绕口令，并针对发音问题提出建议，使同学们学习到了许多关于练习普通话的小窍门。在进行朗读训练时，她指出避免尖音和团音混淆的关键是要通过训练使舌面有力量去接近硬腭，而坚持刮舌训练可以达到这种效果。

（图2 主讲人与同学互动）

在同学们对普通话发音技巧有一定了解后，邹骄洋引入“声调辩证”，她将声调辩证分为声调常识和声调正音两部分来进行讲解。在声调常识部分，她主要讲了调值、调类和发声技巧。比如阴平调是高平调，注意肌肉要保持紧张状态，起音高并且要保持平稳。接着，邹骄洋通过变调训练，与同学们一起体会了声调的变化，对同学们的声调发音进行指导，纠正了声调发音的相关问题。

(图3 同学们在认真观看视频）

培训接近尾声，邹骄洋提醒同学们平时也要注重对普通话的练习，并学会总结技巧。培训结束后，不少同学表示这次培训使他们认识到自己普通话存在的发音问题，学到了普通话的相关知识，并表示以后会更加努力地学习，夯实师范生基础技能。至此，本次培训活动圆满结束。