（通讯员：丛子洵 詹娜）2025年11月21日下午，浙江大学历史学院教授、中国法国史学会会长乐启良教授应邀莅临华中师范大学，于新文科楼402会议室为我院师生作了题为《论19世纪30年代法国无产阶级意识的形成》的学术讲座。本次讲座由华中师范大学历史文化学院詹娜教授主持，系“华大世界史青年史学讲坛、文华学堂导学”系列学术活动之一，由华中师范大学历史文化学院与“开沅”历史学国家拔尖学生培养基地共同主办。初庆东教授及学院本、硕、博各阶段同学踊跃参与。

讲座伊始，乐启良教授以“资产阶级阶级斗争学说如何发展为无产阶级阶级斗争学说”为切入点，引导听众从法国大革命时期第三等级的内部分化出发，系统梳理了波旁王朝复辟至奥尔良王朝时期无产阶级所遭受的政治压迫、经济剥削与社会“污名化”。乐教授指出，“哪里有压迫，哪里就有反抗”，资产阶级当权者对无产阶级的系统性排斥与剥削，导致后者对七月王朝产生强烈幻灭，进而激发出对自身阶级身份的自觉认同。在论述过程中，乐教授广泛征引布朗基、皮姆帕诺等无产阶级活动家的言论与著作，体现出扎实的文献功底，也使听众得以在充分共情历史语境的基础上，深入理解无产阶级意识形成的复杂过程。乐教授进一步指出，伴随无产阶级在失望与愤怒中逐渐觉醒，一批无产阶级思想家及其同情者通过揭示剥削机制、提出解放诉求，为无产者的集体行动指明了方向。在剥削问题的思想谱系梳理上，乐教授清晰勾勒了从圣西门主义者首次提出剥削概念并转向激进立场，到共和派与基督教民主主义者对剥削现实展开批判的理论脉络。关于解放路径，他系统介绍了包括普选争取、工会联合与暴力革命在内的多元探索，并探讨了无产阶级社会科学雏形的形成过程。最后，乐教授从马克思主义理论生成的历史背景、西方帝国主义对无产阶级与全球南方压迫的共性问题，以及当代西方民粹主义研究的启示等多个维度，深化了该议题的学术与现实意义。

在互动环节，乐启良教授针对同学提出的法国无产阶级意识后续演变、法庭辩论等史料运用方法等问题作出了细致深入的解答。整场讲座逻辑清晰、层层推进，兼具学术深度与叙述感染力，有效拓宽、加深了我院师生对19世纪法国社会与思想变迁的理解。

审阅人：尤学工